Skip to Content

VLIR-rapport geneeskunde-opleidingen

De studie geneeskunde wordt in meerdere Vlaamse universiteitssteden aangeboden. In dit topic proberen we de voor- en nadelen van al deze universiteiten op een rijtje te zetten. De meest neutrale bron die de voor-en nadelen opsomt is het VLIR-rapport na een visitatie van alle richtingen. Je kan het rapport (uit 2005) hier lezen. Het rapport is het meest neutrale en objectiefste onderzoek, houd er wel rekening mee dat het opgesteld werd in 2005 en dus eigenlijk verouderd is.

Legenda:

  • E : Excellent : ‘best practice’, kan (internationaal) als voorbeeld dienen voor andere opleidingen
  • G: Goed : de kwaliteit stijgt uit boven de basiskwaliteit
  • V : Voldoende : voldoet aan de basiseisen
  • OV : Onvoldoende : voldoet niet aan de minimumeisen
  • +: voldoet ten minste aan de minimumeisen voor basiskwaliteit; er is geen verdere
    schaalverdeling om verdere graden van excellentie aan te duiden.

Bacheleropleidingen

 

  Ugent KULeuven KULAK Uhasselt VUB UA
             
1: Doelstellingen + + + + + +
Niveau en oriëntatie G G G G G G
Domeinspecifieke eisen G G G G G G
             
2: programma + + + + + +
2.1: Relatie doelstellingen en inhoud E G G E V G
2.2: Eisen academische gerichtheid G G G V G G
2.3:Samenhang programma E G V G G V
2.4: Studieomvang OK OK OK OK OK OK
2.5: Studietijd G G G E G V
2.6: Afstamming vorm en inhoud E V V E V V
2.7: beoordeling en toetsing G V V E G V
2.8: Masterproef NVT NVT NVT NVT NVT NVT
2.9: Toelatingsvoorwaarden G G E G G E
Stages V V V V G V
             
3: Personeel + + + + + +
3.1: kwaliteit personeel G G G G G G
3.2: professionele eisen E E G V G G
3.3: Aantal personeel G G OV V G G
             
4: Voorziening + + + + + +
4.1: Materiële voorzieningen V E G E G G
4.2: Studiebegeleiding E G E E E E
             
5: Interne kwaliteitszorg + + + + + +
5.1: Evaluatieresultaten G G G E V V
5.2: Maatregelen tot verbetering E V G G V V
5.3: Betrekken van alumni, studenten, medewerkers, … G G G G G G
             
6: Resultaten + + + + + +
6.1: Niveau opleiding G G G G G G
6.2: Rendement G G E G G G

 

Masteropleidingen

 

  Ugent KULeuven VUB UA
         
1: Doelstellingen + + + +
Niveau en oriëntatie G G G G
Domeinspecifieke eisen G G V G
         
2: programma + + + +
2.1: Relatie doelstellingen en inhoud G G V G
2.2: Eisen academische gerichtheid G G G V
2.3:Samenhang programma G G G G
2.4: Studieomvang OK OK OK OK
2.5: Studietijd G G V V
2.6: Afstamming vorm en inhoud E V V G
2.7: beoordeling en toetsing G V V G
2.8: Masterproef G G G G
2.9: Toelatingsvoorwaarden E E E E
Stages V G G V
         
3: Personeel + + + +
3.1: kwaliteit personeel G G G V
3.2: professionele eisen E E G G
3.3: Aantal personeel G G G G
         
4: Voorziening + + + +
4.1: Materiële voorzieningen V E G G
4.2: Studiebegeleiding E E E E
         
5: Interne kwaliteitszorg + + + +
5.1: Evaluatieresultaten G G V V
5.2: Maatregelen tot verbetering E V V V
5.3: Betrekken van alumni, studenten, medewerkers, … G G G G
         
6: Resultaten + + + +
6.1: Niveau opleiding G G G G
6.2: Rendement G G G G

 



by Dr. Radut.